小升初衔接班的重要性

    “小升初衔接教育” 是指小学和初中这两个阶段之间的前后相互连接和过渡，要从 “师与生、教与学” 的两个基本矛盾进行 “衔接” 。主要解决如何铺垫搭桥，引导学生顺利过渡的问题，促使 “师与生、教与学” 尽早尽快地相互适应，协调运转，使学生顺利完成由小学到初中的过渡。 

      教育专家认为，小学升初中是一个比较大的阶段性跨度，中学学习的知识容量、难度、方法以及对自主学习的要求都是和小学完全不同的，很多家长和孩子都没有意识到这一点。

      小升初衔接班能尽早的培养孩子良好的学习习惯，当然习惯的培养也需要家长和学生的共同努力。作为家长，要及时了解初一学生的学习特点和学校要求，提前把 “小升初” 的这些变化告诉孩子，让孩子在思想上和心理上有所准备。同时还要与孩子有良好的沟通，及时了解孩子升入初中后的交友情况并学会适当干预。另外，要注意培养孩子的时间观念和良好的学习习惯，帮助孩子养成预习、复习、做作业、一丝不苟的习惯等等。

      衔接班从巩固已有知识、预习新课程的角度出发，更重要的是孩子对教与学变化的适应、学习习惯的养成和升入新一阶段学校的心理准备，是孩子在心态上的衔接与过渡。

       提前适应这个更替期可以说是让孩子开学以后的起跑更顺利。初一，只是难度增大，特别是数学将划分为几何和代数。代数中一些更抽象的概念和理论出现了；几何里需要孩子空间想象力，技巧性也更大了。

     初中实验班和普通班会很快拉开差距，资源分配不均匀，所以需要第一时间在初中学校站稳脚跟，而如何第一时间在初中班级脱颖而出，衔接班其实是个很好的选择。

      小学每次上课的课容量非常少，往往一次课只讲解一个知识点，但进入初中后，不仅仅是年级的升高，学习方法也面临着严峻的考验，初中阶段的课容量很大，容不得半点儿的掉以轻心，很多孩子在刚进入初中时对此很不适应，往往会在初一刚一开始就掉下队来，为此，小升初衔接班能帮助孩子提前感受并适应初中的教学方式，对初一新知识提前学习，扎实基础，适度拔高。

      小升初衔接班不仅让孩子学习新知识本身，还能培养好的学习习惯和思维能力，良好的学习习惯会让孩子学习起来得心应手，而且对解决一些在生活中的问题也是有帮助的。再者衔接班学习时间比较充裕，比较没有压力，相对轻松，可以培养学习兴趣，为初中一些有分班考、摸底考打基础，占据心理优势，好的开始是成功的一半！

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