疫情期间，孩子假期延长，这里有高质量带娃攻略 

都说孩子的假期就是父母的受难日。尤其是学龄前的儿童，在家里的破坏力真的顶级的。可是这个寒假又非常的特殊，赶上了疫情。幼儿园不仅延长了假期，而且很多地方都限制了出行。孩子们呆在家里，不能和其他小朋友一起玩，又不能出去玩，只能在家里施展自己的“超能力”了。很多家长非常头疼起来，这一整个假期，面对这些“魔童”，该如何带娃呢？

凡事都有两面性。如果我们换一个角度来想带娃这件事情，那么很多问题就迎刃而解了。其实很多家长平时都非常忙碌，根本没有时间和孩子好好相处。可是孩子成长的很快，转眼间就长大了。何不趁着这个机会，和孩子好好相处，给他们优质的陪伴呢？如果家长们为了让孩子们安静一会，就给孩子看电视，然后自己玩手机，那么陪伴几乎是无效的。可是什么样的陪伴才能算是好的陪伴呢？高质量的陪伴是可以和孩子成为朋友，这样才能够帮助孩子提升自我认知能力和情绪管理能力等等能力。孩子只有在高质量的陪伴中，才能获得健康身心。

一、教孩子表达情绪，可以帮助孩子提高情绪管理能力。

当孩子莫名其妙的缠着你时，很多家长都认为是孩子不够独立。可是家长们却忽略了，孩子可能是缺少安全感，或者是感到孤独了。当孩子跳上跳下的搞破坏的时候，家长们只觉得是孩子不懂事。却忽略了孩子可能是太无聊了。

这个时候，如果家长能够语重心长的问问孩子的感受，那么孩子会感到温暖，反而会安静下来，告诉你他们的心理需求。家长可以针对孩子的需求给予陪伴，让他们不再孤独、害怕或者无聊。那么你会发现，孩子们并不一定天生就是“魔王”。因为当孩子们的心理需求被关注，被满足的时候，孩子们都会成为“小天使”。而且懂得表达情感的孩子可以建立自我情感认知能力，以后也会懂得用正确的方式表达和发泄自己的情绪。

二、让孩子做主人，提升他们的自主思维能力

因为孩子的年龄小，所以家里的绝大多数决定都是由父母来做的。可是孩子的成长需要有自主意识，而不是绝对的服从。

虽然很多家长都希望拥有一个听话又顺从的孩子。可是我们成年人在社会中会发现，那些只会服从、听话的员工总是些没有创造力的普通员工。而那些管理者或者领导者，都是一些有主见、有自主思维能力的人。

其实这些能力需要从小培养。中国的家长经常会教训孩子，让孩子听话。可是很多西方国家，反而会鼓励孩子自主思考，有自己的想法和意见。只有帮助孩子建立自主思维意识，孩子才能够拥有主见，并且获得创造力。

家长可以适当的给孩子设置一个场景，然后让孩子做这个场景的主人。比如说，家长可以和孩子玩一个游戏，把家里当做海洋馆。现在孩子是这个海洋馆的主人。现在海洋馆里所有的动物都要服从孩子的管理。现在让孩子来做计划，如何安排动物们的生活。

在现实生活中，也可以适当的将一些权利交给孩子。让他们决定自己穿哪一套衣服，穿哪一双鞋子。如果他们的选择很丑或者不适合这个季节，也不要强行的替他们做主。而是让他们自己尝试一下这样穿着的感受，让他们自己判断是否美观，是否合适。

其实家长的无数句道理，都不如让孩子真实的感受和判断有用。所以家长要学会放手，让孩子做自己的主人。这样他们才有能力为自己日后的人生做主。

三、和孩子做朋友，用他们的视角交流。

很多家长之所以和孩子没有话说，就是因为家长总是高高在上。如果家长愿意蹲下来，和孩子平视，那么交流起来将会更容易。

作家尹建莉在《好妈妈胜过好老师》这本书中记录过这样一件事情。尹建莉和朋友带女儿圆圆去爬山。两个孩子穿着新买的衣服，“四脚”着地往山上爬。家长们都分别批评了各自的孩子，让他们好好走路，不要弄脏衣服。

过了一段时间，他们回想起那次的事情。圆圆说：“我和朋友一起讨论爬山，后来我们想，既然叫做爬山，为什么不用四脚爬而是要走呢？所以我们就用爬的。”如果家长们也能够有一颗这样的童心，就会发现这种想法很有趣。衣服脏了可以再洗，但是这种有趣的思维不是谁都能够想出来的。可是家长们总是用大人的视角来看待事情，真的失去了很多趣味性。

《小王子》里面也记录了这样一件事情。作者画了一幅画，拿给所有的大人看，他们都说是一顶帽子。可实际上，作者画的是一条蛇吞了一头大象。

这就是孩子的思维，是充满童趣的，这种童趣实际上就是创造力。如果大人也能够坐下来，用孩子的视角去看问题，也将会发现很多有趣的事情。而且尊重孩子的童趣，也是帮助孩子获得创造力的根本。这个假期虽然延长了，但也是给家长和孩子一个相处和交流的机会。希望家长能够珍惜和孩子相处的时光，记录和见证他们的成长。

摩索达姆说过：“美好的思想，如果没有美好的品德来陪伴，它不过是泡影。”

想让孩子成长为优秀的人，不能只给他们知识上的教育，最重要的是给他们美好的思想和品德。而这两样东西需要父母的陪护。