疫情期间，父母善用这5招，培养孩子自主学习力，比吼娃更有效

疫情期间，根据停课不停学的政策，孩子们在家学习已经有一段时间了，有些孩子这段时间挨的骂可能比一年都多，父母都在家，有时单骂，有时是混合双骂。

"坐好呢！不要歪着身子，东倒西歪像什么样子？学习没有学习样！"

"听懂了吗？怎么没看到你在群里发言？你到底是懂还是没懂？"

"作业做完了吗？这道题怎么都不会做？你上课都在干啥？"

"没事你不会去看看书啊，东晃晃西晃晃，看着都心烦。"

诸如此类的话，每天都有一堆在等着，孩子被吼的都不知道咋办，站也不是，坐也不是，越骂越傻的感觉。

孩子不能自主学习，父母也烦，每天苦口婆心说一堆，骂也骂了，吼也吼了，孩子依然我行我素。父母一边骂着孩子，一边还要应付一堆的事情，一下群里的，一下钉钉，一下拍照，一下辅导，陪读陪成了班主任。

父母要如何收服这些"妖兽"，让陪读不再这么闹心呢？先来看下陪读中父母吼骂有什么后果。

孩子一开始上课，父母就咋看咋不顺眼。学的时候不管是坐姿、态度、专注度、方法，是哪里都能找到孩子的问题。学完以后，又盯作业。作业写完又盯玩。经常骂的孩子坐立不安。

殊不知父母一旦开吼，经常会陷入情绪失控状态，很多带有侮辱性的话语也会脱口而出。"你就是这么笨"、"你脑袋里面有糠吗"、"你这种学习态度，以后肯定没啥出息"类似这样的话，对孩子的打击是非常大的。会让孩子陷入一种"习得性无助"状态，也就是孩子感觉自己不被父母认同，认为自己就是不行，努力也没有用，从而紧张害怕，对自己失去信心，也失去了学习的动力。

而事实上，要想培养孩子的主动学习力，少批评反而有用，父母说得越多，孩子越难于按照父母的要求来做。要想让自己的话有分量，就少叨唠。为啥部队里面，再怎么刺头的孩子都服服帖帖，就因为教官的话简短干脆，越啰嗦的指令，越没有威慑力。

那么怎么不吼不叫，又让孩子能自主学习呢？从这5个方面入手：

1、 父母以身作则

父母管教孩子，一等父母用行为，二等父母是嘴巴，三等父母用拳头。孩子和父母都在家，孩子的眼睛同样紧盯父母，父母的一举一动尽收眼底。在这段时间，父母同样需要去学习，去阅读，去提升自己。不能自己"葛优躺"刷着手机，还美其名曰关心疫情之类，却去要求孩子坐姿正确、专心学习、没事就阅读，想想都不可能。孩子往往对父母好的一面学得很慢，对差的一面学得非常快。

所以要让孩子自觉自主，父母先按同样标准要求自己。

2、 保持一致性

一致性包括两个方面，一来父母不要朝令夕改，没有目标和计划，想一出是一出，也不要有计划，却被孩子牵着走。

二来父母两个人在教育孩子方面要保持一致性，一个想让孩子玩，一个想让孩子学，或者一旦骂起来，各骂各得，要保持主要人物一致性。

否则孩子就会无所适从，茫然失措。

3、 自由空间

要给孩子一定的空间，让孩子自由安排，不要事事父母做主，这样就很容易让孩子叛逆。但空间需要靠孩子去赢取，自由不是别人给的，而是自己通过努力换取的。可以设定一些规则，让孩子去遵守。

4、 自己事情自己做

学习、做作业都是孩子自己的事情，父母不能越俎代庖，适当的指导是可以的，但什么事情都插一脚，甚至作业直接给孩子答案，这样会让孩子养成依赖的习惯，剥夺孩子思考的机会。

5、 思维训练

发散思维是帮助孩子提升创造力，逆向思维可以帮助孩子解决学习和生活的问题，成长型思维则可以让孩子敢于挑战，不怕困难，相信万事不能只依赖天赋，努力才是成事的根本。利用在家学习时间比较充裕的机会，让孩子系统地学习下思维导图，同时每天进行思维训练，可以提升孩子的思维力。

孩子学习需要一定的天赋，但父母有技巧的教育同样必不可少。用对方法，孩子照样能行。